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20 avril 2020 2024-06-10 14:23Accueil
L’IFMK EF, école à taille humaine, offre une formation ouverte aux avancées technologiques et aux nouveaux concepts de rééducation de la profession. Son ambition est de former des kinésithérapeutes de haut niveau capables de gérer des situations complexes et de se préparer à la kinésithérapie de demain. Établissement d’Enseignement supérieur privé déclaré au Rectorat.
Conditions d'admission pour intégrer l'IFMKEF (formation initiale DE.MK)
admission classique
Les IFMK recrutent leurs étudiants au sein des universités dites « partenaires », avec lesquelles ils ont signé des conventions.
Ce sont les universités elles-mêmes qui sélectionnent, parmi leurs étudiants ayant validés leur L1 PASS ou L.AS, ceux qui sont autorisés à présenter leur candidature en IFMK. Elles transmettent alors la liste des étudiants sélectionnés aux IFMK concernés.
Les universités partenaires de l’IFMK EF
- Si vous êtes inscrit en L1 dans l’une de ces universités, rapprochez-vous du responsable de votre UFR afin de connaître les modalités de sélection.
À savoir :
La convention universitaire de « fonctionnement » de l’IFMK EF est avec l’université Sorbonne Paris-Nord (Paris XIII), dotée d’une composante santé.
Cette université sélectionnera proportionnellement le plus d’étudiants pour l’IFMK EF, et ce principalement par la voie d’accès PASS.
Sur Parcoursup, vous trouverez dans l’onglet « débouchés » de chaque université celles qui offrent un accès santé et aux études de masso-kinésithérapie.
admissions passerelles
Les articles 25 à 32 de l’arrêté du 2 septembre 2015 relatif au Diplôme d’État de Masseur-Kinésithérapeute prévoient également des dispenses de suivi et de validation d’une partie des enseignements pour les titulaires suivants :
Pour les titulaires d’un certain nombre de diplômes français (Relevant de l'Article 25)
Ces titulaires peuvent être dispensés du suivi et de la validation d’une partie des unités d’enseignement des cycles 1 et 2, après validation par le directeur et le conseil pédagogique d’un certain nombre d’Unités d’Enseignement. Il s’agit de titulaires d’un :
– diplôme d’État d’infirmier
– diplôme d’État de pédicure-podologue
– diplôme d’État d’ergothérapeute
– diplôme d’État de psychomotricien
– diplôme d’État de manipulateur d’électroradiologie médicale et diplôme de technicien supérieur en imagerie médicale et radiologie thérapeutique
– certificat de capacité d’orthophoniste
– certificat de capacité d’orthoptiste
– diplôme de formation générale en sciences médicales
– diplôme de formation générale en sciences maïeutiques
– diplôme de formation générale en sciences odontologiques
– diplôme de formation générale en sciences pharmaceutiques
– Titulaires d’une licence dans le domaine sciences, technologies, santé et les titulaires d’une licence en sciences mention « sciences et techniques des activités physiques et sportives » (STAPS).
– Titulaires d’un diplôme reconnu au grade de master.
L’IFMK EF dispose de 2 places pour ces titulaires.
Pour les titulaires d’un diplôme de masseur-kinésithérapeute d’un pays en dehors de l’Union Européenne (Relevant de l'Article 27)
Pour autant que leur diplôme permette l’exercice de la profession dans un pays en dehors de l’Union Européenne, ces titulaires peuvent bénéficier d’une dispense partielle de scolarité en vue d’obtenir le DEMK.
L’IFMK EF dispose de 1 place pour ces titulaires.
Prochaine période de candidature Janvier 2024
Dans la limite des dépôts de dossier mai 2024
Pour plus d’information : Téléchargez le livret d’information
Les études de DE MK
La formation préparant au Diplôme d’État de Masseur-Kinésithérapeute offre une approche scientifique, technique et pratique. L’arrêté du 2 septembre 2015 relatif au DEMK spécifie les modalités concernant la durée des études de masso-kinésithérapie ainsi que l’organisation des études. La formation dure quatre années, soit un total de huit semestres organisés en deux cycles de quatre semestres chacun.
Nombre de places offertes : 29
(En septembre 2023)
Cycle 1 (1ère et 2ème années)
Cycle 1 : comprendre les situations de soin
Il a pour finalité les acquisitions conceptuelles. Il est organisé pour permettre à l’étudiant d’acquérir la dimension méthodologique des compétences à acquérir.
La 1re année (K1) est centrée sur les savoirs fondamentaux nécessaires à la compréhension des pratiques professionnelles, à la découverte des formes d’exercice et la responsabilité d’exercice.
La 2e année (K2) est orientée vers l’acquisition de la démarche de raisonnement clinique.
Descriptif
Le 1er cycle apporte les enseignements scientifiques, méthodologiques et professionnels fondamentaux nécessaires à la compréhension des problèmes de santé et des situations cliniques rencontrées en kinésithérapie.
Répartition des UE
Enseignements fondamentaux
(UE 1 à 5),
Sciences et ingénierie en Kinésithérapie
(UE 6 et 7),
Apprentissage et approfondissement
(UE 8 à 13)
Les Unités d’enseignement et leurs répartition dans le cycle 1
Stages
K1 :
stage 1 de 2 semaines
stage 2 de 4 semaines
K2 :
stage 3 de 6 semaines
stage 4 de 6 semaines
(1 semaine = 35 heures)
Évaluation de la formation par nos étudiants
Dans une démarche d’amélioration constante, un questionnaire d’évaluation de la formation est envoyé à tous les étudiants, de manière anonyme, à chaque fin de semestre et d’année universitaire.
96,6% des étudiants de 1ere année (22/23) estiment que « les interventions réalisées en présentiel permettent d’atteindre les objectifs pédagogiques » (29 votants /32 étudiants)
100% des étudiants de 2ième année (22/23) estiment que « les interventions réalisées en présentiel permettent d’atteindre les objectifs pédagogiques » (26 votants /33 étudiants)
Cycle 2 (3ème et 4ème années)
Cycle 2 : agir avec compétence dans les situations de soin
Il a pour finalité la mise en projet et la réalisation d’actes en situation réelle. Il est organisé pour permettre à l’étudiant la mise en œuvre des compétences à acquérir.
La 3e année (K3) est centrée sur les interventions en masso-kinésithérapie ayant pour objectif les acquisitions des savoir-faire. L’évaluation des compétences est centrée sur les compétences « cœur de métier ».
La 4e année (K4) doit permettre de renforcer l’acquisition des compétences dites « cœur de métier » ainsi que la mise à distance de l’exercice professionnel et les pratiques réflexives.
Descriptif
À partir du socle de connaissances théoriques et pratiques requis, le 2nd cycle organise le développement des compétences diagnostiques et d’intervention dans les champs d’exercice de la profession.
Répartition des UE
Enseignements fondamentaux
(UE 14 à 18),
Sciences et ingénierie en Kinésithérapie
(UE 19 à 24),
Apprentissage et professionnalisation
(UE 25 à 32)
Les Unités d’enseignement et leurs répartition dans le cycle 2
Stages
K3 :
stage 5 de 6 semaines
stage 6 de 6 semaines
K4:
stage 7 de 12 semaines
(1 semaine = 35 heures)
Évaluation de la formation par nos étudiants
Dans une démarche d’amélioration constante, un questionnaire d’évaluation de la formation est envoyé à tous les étudiants, de manière anonyme, à chaque fin de semestre et d’année universitaire.
100% des étudiants estiment que « les interventions réalisées en présentiel permettent d’atteindre les objectifs pédagogiques » (23 votants /29 étudiants)
Questionnaire d’évaluation de la 3ième année 22/23, anonyme, espace « Expression libre » : « Merci beaucoup pour cette formation qui ne sera pas juste diplômante mais qui laissera des traces ! »
Les enseignements sur les quatre années se répartissent de la façon suivante :
6 670 heures, constitue la charge de travail de l’étudiant.
À l’IFMK EF, suivez une formation d’excellence tout en étant rémunéré(e) !
Vous pouvez faire le choix de l’apprentissage dès la 2ème année d’études à l’IFMK EF, sous réserve de trouver vous – même une structure vous accueillant sous contrat d’apprentissage. Ce dispositif vous permet de bénéficier d’une formation entièrement gratuite et rémunérée entre 60 % et 100 % du SMIC, d’acquérir des compétences professionnelles opérationnelles et de découvrir réellement la vie quotidienne d’un établissement. Autre atout : ce dispositif est considéré par la plupart des recruteurs du paramédical comme une pré-embauche !
Entre 30% et 40% des étudiants trouvent un contrat avant la fin de la deuxième année
79% de la promo 20-24, troisièmes années, sont en apprentissages (au 01/12/22)
Un Diplôme d'État
Vous souhaitez vous orienter vers une profession de santé passionnante, exigeante et en plein essor ?
La profession de masseur-kinésithérapeute est la vôtre !
Le masseur-kinésithérapeute est le spécialiste du mouvement perturbé. Professionnel de la rééducation, il réalise des actes destinés à rendre au patient sa capacité à mobiliser son corps, à maintenir des capacités qui se détériorent sous l’effet d’une maladie ou après un accident ou encore à lui apprendre comment compenser une perte fonctionnelle. Le métier de masseur-kinésithérapeute fait appel à de grandes qualités intellectuelles, techniques, manuelles, humaines, et relationnelles.
Profession de Masseur-Kinésithérapeute
Le masseur-kinésithérapeute est un professionnel de santé. Conformément aux articles L. 4321-2 et L. 4321-11 du code de la santé publique, son exercice professionnel, libéral ou en hospitalier est réservé aux personnes titulaires du Diplôme d’État de Masseur-Kinésithérapeute (DEMK) ou d’une autorisation d’exercice.
Le Diplôme d’État de Masseur-Kinésithérapeute est inscrit au titre RNCP en niveau 7, des nomenclatures françaises et européennes.
Un quotidien passionnant !
Le masseur-kinésithérapeute intervient à tous les âges de la vie, du nourrisson à la personne âgée, et dans presque tous les champs disciplinaires de la médecine. Ses compétences évoluent en fonction de l’avancée des sciences et des techniques et son activité se développe constamment.
Essor et plein emploi !
Faire le choix de la masso-kinésithérapie est la garantie de trouver un emploi : comme pour toute profession de santé, le nombre d’étudiants formés correspond aux besoins en professionnels ! Le nombre de kinésithérapeutes en activité en France a augmenté de moitié au cours des deux dernières décennies.
Une grande diversité des lieux d’exercice
Si la majorité des masseurs-kinésithérapeutes exerce sous statut libéral, la liste des employeurs potentiels est longue : hôpitaux publics, cliniques privées, établissements médico-sociaux, instituts spécialisés dans l’accueil des personnes en situation de handicap, etc. Sans oublier les maisons de santé pluriprofessionnelles qui se développent en milieu rural et dans certaines zones en périphérie des villes.
Un bel avenir en perspective
La réforme des études et la loi de modernisation de notre système de santé (loi n° 2016-41 du 26 janvier 2016) confirment la place prépondérante de la profession dans le dispositif de soins pour relever les défis sanitaires présents et à venir.
de santé
Conférences et soirées scientifiques
Conférences, after-work, etc. dédiés :
- Aux rencontres et échanges pluridisciplinaires
- À l’enrichissement et le développement des professions paramédicales dont celle de MK.
Passé(e)s
À venir
Formations professionnelles (formations continues)
Accompagner les professionnels de santé dans l’actualisation des compétences en fonction de l’évolution de la science.
Passé(e)s
À venir
Adresses utiles
Pour tout savoir sur l’exercice professionnel de masseur-kinésithérapeute et le bon déroulement de votre vie étudiante
Meaux offre un cadre d’études privilégié à seulement 40 km de Paris et promet d’importantes opportunités aux futurs kinésithérapeutes !
C’est la plus grande ville de Seine-et-Marne (77) et la porte d’entrée dans l’Est francilien.
Elle est au cœur d’un département de plus d’1 million d’habitants et qui devrait connaître la plus forte croissance démographique d’Île-de-France pour les 20 prochaines années.
C’est une ville résolument dynamique et tournée vers la santé. Sa mairie a développé, en lien avec la préfecture du Val-de-Marne, l’Agence Régionale de Santé et la Caisse d’Assurance Maladie de Seine-et-Marne, le « Contrat Local de Santé », un programme innovant et ambitieux visant à réduire les inégalités territoriales et sociales de santé.
Le Pays de Meaux dispose de plusieurs lieux de soins qui couvrent une grande majorité des besoins en santé du territoire et proposent une grande diversité de type d’intervention. En son cœur, l’Hôpital de Meaux, l’un des quatre établissements qui constituent le Grand Hôpital de l’Est Francilien (GHEF).
Ce territoire offre aux étudiants et aux cliniciens un bassin inestimable de lieux de stage, d’apprentissage et d’exercice
Nos locaux & matériels pédagogique :
5 salles neuves et entièrement équipées :
3 salles de TP, 2 salles de cours
Chaque salle est équipée:
Ecran tactile LCD connecté, caméra, distributeur SHA et essuie-mains
+ dans les salles de TP:
8 tables de massage, fauteuil roulant, matériel de rééducation
1 local BDE
1 Agora cafétéria : micro-ondes, fontaine à eau, distributeur snack
Textes règlementaires
L’arrêté du 16 juin 2015 (modifié par l’arrêté du 31 décembre 2015) relatif à l’admission dans les instituts préparant au Diplôme d’État de Masseur-Kinésithérapeute détaille les modalités d’accès aux études menant au DEMK par la validation de la PACES ou de la première année de licence STAPS ou STS. Il explicite aussi les modalités de conventionnement des IFMK avec les Universités. Ces dispositions sont en vigueur jusqu’à la rentrée de septembre 2020.
Ce texte est modifié par l’arrêté du 17 janvier 2020 pour adapter les modalités d’accès aux études aux évolutions de l’admission à la filière MMOP (Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie). Ainsi à partir de la rentrée 2021, la PASS et les L.AS (dont licences STAPS et STS) seront les nouvelles voies pour intégrer un IFMK.
Arrêté du 25 mai 2020 modifiant l’arrêté du 17 janvier 2020 relatif à l’admission dans les instituts
L’arrêté du 2 septembre 2015 relatif au Diplôme d’État de Masseur-Kinésithérapeute spécifie les modalités concernant la durée des études de masso-kinésithérapie ainsi que l’organisation des études.
Il précise l’organisation pédagogique et la responsabilité des directeurs d’IFMK et des conseils pédagogiques concernant :
- La semestrialisation des enseignements, la validation des crédits européens et l’acquisition des compétences
- L’organisation des stages
- L’organisation des examens ainsi que les modalités de notation et de passage en année supérieure
- Les modalités de passage des épreuves du Diplôme d’État et des épreuves de rattrapage
Cet arrêté précise également les dispenses de scolarité pour les étudiants titulaires d’un certain nombre de diplômes français, européens et extracommunautaires (voir ci-dessous).
Ce texte est complété par des annexes détaillant les référentiels d’activité et de compétence du métier de masseur-kinésithérapeute, la maquette de la nouvelle formation, le référentiel de formation et unités d’enseignement, ainsi que le modèle du portfolio permettant de suivre l’acquisition des compétences visées dans les stages.
Comme le précise la loi du 5 août 2021, les étudiants kinésithérapeutes sont concernés par l’obligation vaccinale contre la Covid-19 qui devient le 5ème vaccin obligatoire pour les futurs professionnels de santé. En conséquence, les étudiants ne peuvent suivre leur formation théorique, ni effectuer leurs stages s’ils ne présentent pas un schéma vaccinal complet, un certificat de rétablissement de plus de 11 jours et de moins de 6 mois au moment de leur inscription dans l’établissement de formation ou un certificat de contre-indication médicale à la vaccination. Entre le 15 septembre et le 15 octobre 2021, les étudiants qui n’auraient pas de schéma vaccinal complet peuvent continuer à suivre la formation ou leur stage s’ils présentent à leur employeur ou leur établissement de formation, les justificatifs qui permettent d’attester de l’administration d’au moins une dose de vaccin, ainsi qu’un test virologique négatif de moins de 72 heures. A compter du 16 octobre 2021, tous doivent justifier d’un schéma vaccinal complet. L’étudiant qui ne respecte pas son obligation vaccinale verra sa formation suspendue dans des conditions précisées par instruction. Les conditions de mise en place de l’obligation vaccinale sont portées à la connaissance desétudiants, notamment sur le site internet de l’établissement et par tout moyen de communication. La traçabilité de cette information est assurée.